STEM Descubrimiento en Mountain View
STEM Discovery en Mountain View acelera y compromete a los estudiantes en su aprendizaje mejorado en un entorno que fomenta el potencial de cada niño a través del descubrimiento y la investigación. El proceso de pensamiento de diseño proporciona un mecanismo rico para desarrollar pensadores globales.
El pensamiento de diseño acelera y compromete a los estudiantes en su aprendizaje mejorado en un entorno que fomenta el potencial de cada niño a través del descubrimiento y la investigación. STEM Discovery en Mountain View proporciona un entorno rico que fomenta el pensamiento crítico y cultiva pensadores globales.
Preescolar STEM Educación
- Estimular el interés de los estudiantes por el aprendizaje en el mundo real a través de la exploración y la introducción a experiencias fundacionales STEM que
- Comienza la introducción a los modelos de conducta en STEM carreras y campos
- Proporcionar un entorno de enseñanza y aprendizaje en el que el contenido y las habilidades de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) se integren utilizando los Estándares Académicos de Colorado.
- Incorporar el proceso de pensamiento de diseño, una estrategia para integrar la resolución de problemas en las aulas, las escuelas y el lugar de trabajo.
- Proporcionar STEM programación en una variedad de entornos, junto con oportunidades de aprendizaje ampliadas.
Preescolar integral
El objetivo del programa preescolar de nuestro distrito escolar es proporcionar a los niños experiencias de alta calidad en la primera infancia en un entorno seguro, estimulante y de apoyo. Otro objetivo del preescolar es prepararlos para el jardín de infancia.
Nuestro completo programa preescolar utiliza un plan de estudios basado en estándares, denominado Plan de Estudios Creativo, para crear un entorno que favorezca el aprendizaje a través del juego y el descubrimiento en un entorno basado en el centro. El plan de estudios también ayuda a los profesores a desarrollar experiencias de aprendizaje en grupos pequeños y grandes para mejorar su desarrollo. El progreso se observa y documenta mediante la evaluación GOLD en todas las áreas de desarrollo (socioemocional, motriz, cognitivo y lingüístico) y de contenido (alfabetización, matemáticas, ciencias, estudios sociales, artes y tecnología).
Una experiencia de calidad en la primera infancia incluye también una valiosa colaboración entre la escuela y las familias. Nos centramos en la familia y facilitamos el aprendizaje en todas las áreas de desarrollo.
¿Por qué STEM?
El vínculo entre la primera infancia y STEM es indiscutible. La exposición temprana a STEM -ya sea en la escuela, en un museo, en una biblioteca o simplemente participando en el ensayo y error natural del juego- favorece el crecimiento académico general de los niños, desarrolla el pensamiento crítico y la capacidad de razonamiento tempranos y aumenta el interés posterior por los estudios y las carreras profesionales de STEM ". (JD Chesloff en Sparking a Child's Interest in Science and Technology".